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LIBRO EVALUACIÓN, FORMACIÓN LECTURA Y ESCRITURA

LIBRO EVALUACIÓN, FORMACIÓN LECTURA Y ESCRITURA

$15
$10
school
Certificado
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1 texto
Categoría: Editorial-Libreria

AUTORES:

Reisner de Jesús Ravelo Méndez. 

Benjamín Losada Posada. 

María de los Ángeles López Reyes. 

Yeimy Ximena Canencio Yaima. 

Tatiana Ávila Rodríguez.  

Roisman Enrique Ravelo Méndez.

 Lizeth Álvarez Triana.  

Xiomara Torres Hernández.   

Que aprenderás
  • Prólogo
  • Agradecimientos
  • EPÍGRAFE
  • CAPÍTULO I:
  • Evaluación de los aprendizajes, su significado y práctica en maestros y maestras del sector publico oficial Girardot
  • CAPÍTULO II
  • Estudio comparativo de la evaluación formativa en dos escuelas públicas: Antonio Nariño y Ciudad Montes
  • CAPÍTULO III:
  • Mediación tecnológica para la valoración de los hábitos lectores
  • CÁPITULO IV
  • La valoración de la escritura en el quehacer educativo: una experiencia desde la investigación-acción en el grado 3º de primaria de la Institución Manuela Beltrán de Girardot
Objetivo

Con el propósito de hacer la transferencia social del conocimiento se presenta a la comunidad académica el libro: Evaluación, Formación, Lectura y Escritura. Con él se espera seguir fortaleciendo los distintos procesos conducentes a hacer de la investigación una actividad transversal a todas las áreas del conocimiento desde las cuales se encuentran enmarcados los distintos programas de formación. 

Público objetivo

Comunidad académica

Certificado

Veritas Aid

Descripción del Curso
Categoría: Editorial-Libreria

AUTORES:

Reisner de Jesús Ravelo Méndez. 

Benjamín Losada Posada. 

María de los Ángeles López Reyes. 

Yeimy Ximena Canencio Yaima. 

Tatiana Ávila Rodríguez.  

Roisman Enrique Ravelo Méndez.

 Lizeth Álvarez Triana.  

Xiomara Torres Hernández.   

Que vas a aprender
  • Prólogo
  • Agradecimientos
  • EPÍGRAFE
  • CAPÍTULO I:
  • Evaluación de los aprendizajes, su significado y práctica en maestros y maestras del sector publico oficial Girardot
  • CAPÍTULO II
  • Estudio comparativo de la evaluación formativa en dos escuelas públicas: Antonio Nariño y Ciudad Montes
  • CAPÍTULO III:
  • Mediación tecnológica para la valoración de los hábitos lectores
  • CÁPITULO IV
  • La valoración de la escritura en el quehacer educativo: una experiencia desde la investigación-acción en el grado 3º de primaria de la Institución Manuela Beltrán de Girardot
Contenido
Informaciones generales
Objetivo

Con el propósito de hacer la transferencia social del conocimiento se presenta a la comunidad académica el libro: Evaluación, Formación, Lectura y Escritura. Con él se espera seguir fortaleciendo los distintos procesos conducentes a hacer de la investigación una actividad transversal a todas las áreas del conocimiento desde las cuales se encuentran enmarcados los distintos programas de formación. 

Público objetivo

Comunidad académica

Certificado

Veritas Aid

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